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2024年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

9

在奥苏伯尔的成就动机理论中,学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是

A、附属驱力
B、行动驱力
C、认知驱力
D、自我提高驱力

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杜威提出“复演社会生活中进行的某种工作或与之平行的活动方式”,如商业、烹饪、缝纫、纺织、木工等。这种课程实施形态是

A、模仿学习
B、练习作业
C、主动作业
D、实践演练

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“认知领域”“动作技能领域”与

A、情感领域
B、社会发展领域
C、道德发展领域
D、行为发展领域

简述确定课程与教学目标的基本环节。

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